| INTRODUCCIÓN
El Ministerio
de Educación de Nicaragua en
consecuencia con los compromisos adquiridos dentro del
marco de Acción de Dakar (2000), ha venido realizando
acciones dirigidas a brindar una Educación que satisfaga
las necesidades educativas de todos los niños, jóvenes
y adultos.
En este sentido,
hemos definido políticas educativas que constituyen
el marco de referencia de nuestro quehacer educativo. De
estas políticas se desprende una decisión
firme de desarrollar una Educación Inclusiva, fortaleciéndose
el carácter de transversalidad de los servicios
de Educación Especial, en los diferentes programas
de educación. Así mismo se fortalece la atención
a las necesidades educativas especiales (n.e.e.) no asociadas
a discapacidad, siendo coherentes con el enfoque de Educación
Inclusiva, la cual indispensablemente requiere de asumir
la atención a la diversidad, convirtiéndose ésta
en un PRINCIPIO sobre el cual debemos organizar la respuesta
educativa, tratando de ajustar el sistema educativo a las
características de todos sus alumnos para atender
adecuadamente a sus necesidades educativas, las cuales
en algunos casos podrán ser consideradas como especiales.
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