| COMPONENTES DE LA CONSEJERÍA ESCOLAR Y FORMACIÓN DE VALORES
1.- Psicopedagógico:
Este componente se ha venido trabajando en capacitaciones a docentes en temas relacionados a brindar las pautas para mejorar el rendimiento académico, uso de la guía de educación de la sexualidad, auto estima, relaciones interpersonales, como mejorar la comunicación con los estudiantes y el cuido de la salud (Malaria y Tuberculosis). Hemos participado en los TEPCES haciendo propuestas asertivas acerca de la mejor manera de ínter capacitarse entre docentes y proponiendo estrategias de cómo mejorar la disciplina en los centros escolares.
- Los docentes se han sentido motivados en cada una de las capacitaciones, han mejorado su auto estima, les ha servido de terapia, han mejorado las relaciones interpersonales en sus centros de estudio y la comunicación en su familia.
- Red de 2,331 docentes consejeros escolares funcionando en todos los departamentos del país.
- Se han facilitado estrategias y herramientas pedagógicas a lo docentes para contribuir a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje con los y las estudiantes.
- Se ha realizado seguimiento a la incorporación de los ejes transversales en la planificación de los docentes de aula.
- Se ha dado seguimiento al rendimiento académico de las escuelas atendidas por consejería escolar.
- Se han realizado reuniones con padres de familia, docentes y directores para desarrollar planes remédiales en conjunto que ayuden a los estudiantes a mejorar en las asignaturas donde presentan dificultades.
2.- Psicoafectivo:
Permite al educando conocer y/o identificar sus sentimientos y emociones; así como la manifestación responsable de los mismos, lo cual se vincula con la toma de decisiones acertadas en su vida personal, familiar y ciudadana. La Consejería Psicoafectiva viene a reforzar la formación de valores del educando, ayuda a esclarecer sus dilemas, a resolver situaciones de conflicto y hasta situaciones de riesgo en las que se pueda encontrar.
El componente Psicoafectivo cuyo objetivo es dar atención grupal e individual a los estudiantes en temas de su interés y formar en ellos habilidades para la vida, este componente es un eje importante de la consejería escolar a través de él se fortalece el currículo con los Ejes Transversales.
801,623 estudiantes de primaria y secundaria capacitados en sesiones grupales e individuales, las charlas las realizan los docentes consejeros y consejeras. Las capacitaciones realizadas responden a la problemática actual presentada por los directores y subdirectores en los centros de estudio. Plan de vida, autoestima, prevención del embarazo en los adolescentes, trata de personas, VIH y sida, entre otras temáticas. Los estudiantes han demostrado un mayor compromiso en apoyar el reforzamiento escolar.
Se ha brindado atención psicológica a estudiantes que han recibido algún tipo de maltrato y/o abusos, seguimiento a los casos de abuso sexual, violación, violencia intrafamiliar de los casos que son remitidos a la UCE.
Los estudiantes han demostrado interés a los temas impartidos, se ha incidido en el rescate de valores con los estudiantes, se promovió el contenido de seguridad escolar para disminuir la violencia en las escuelas, se capacitó a estudiantes monitores en como mejorar el rendimiento académico, prevención de la malaria, tuberculosis, VIH y Sida.
3.- Orientación Vocacional:
- Se han brindado charlas educativas con estudiantes de cuarto y quinto año en centros educativos.
- Ferias vocacionales desarrolladas en los Institutos de secundaria, con el apoyo de instituciones y ONG´s presentes en los municipios.
- Aplicación de test de orientación profesional a estudiantes de cuarto y quinto año para incidir en la toma de decisión de las carreras.
- Capacitación a docentes consejeros sobre aprendizaje cooperativo, roles y funciones de los monitores y monitoras.
- Se realizaron coordinaciones con universidades para dar a conocer el pensum académico y perfil de las diferentes ofertas educativas a nivel departamental y Managua.
- Estudiantes capacitados por asesoras y consejeros escolares en selección de Carreras técnicas o profesional en coordinación con UNIVERSIDADES y Centros de Educación Técnica de su departamento
4.- Desarrollo Estudiantil y Comunitario:
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Intercambio de experiencia en encuentros deportivos, recreativos y culturales.
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Se ha garantizado la integración de estudiantes líderes a las brigadas ambientalistas, deportivas, y culturales.
3,500 lideres fortalecidos en conocimiento sobre temas de liderazgo y habilidades para la vida.
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Fortaleciendo a la FES como movimiento organizado en sus diferentes expresiones (Movimientos Guardabarranco, Movimiento Constructores del futuro, Movimiento Leonel Rugama, entre otros)
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Estudiantes líderes capacitados en el tema de educación de la Sexualidad, VIH y sida.
Implementada estrategia de pares (estudiantes capacitando a estudiantes).
Se han desarrollado Jornadas Educativas de prevención del VIH y la sexualidad a nivel nacional.
5.- Escuela de Familia:
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A través de las escuelas de familia, se ha logrado mejorar la comunicación intrafamiliar entre los miembros de la familia, incidiendo positivamente en la retención escolar.
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116,497 padres y madres de familia capacitados en diferentes temáticas: su dinámica particular, la comunicación afectiva y asertiva, la autoestima, como fomentar la autoestima con los hijos e hijas, como poner límites y normas educativas a los hijos e hijas, educación en la salud de manera integral, violencia intrafamiliar y de género, Información sobre la sexualidad. Y prevención, información sobre las drogas, preparar a los hijos e hijas para el futuro y agua segura.
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