Para el levantamiento de la información se utilizó el diseño muestral como procedimiento para extraer muestras de poblaciones, con el objetivo de conocer sus características más comunes, dentro de este marco para el mapeo dirigido a las investigaciones sobre los Pueblos Indígenas y Afrodescendientes.
Para realizar el mapeo se utilizó la bola de nieve como técnica de muestreo no probabilístico que permite identificar a los sujetos potenciales, es decir un informante conduce a otro, lográndose una lista de base mínima levantada con enlaces de las Regiones y Departamentos.
Para lograr implementar la metodología, se elaboró el diagnóstico sociocultural del territorio(Departamento/Región), donde, a través de los informantes claves se identificaron las acciones realizadas en relación con la línea de base de investigaciones de pueblos indígenas y afrodescendientes. En la figura 2 se presenta paso a paso este procedimiento.
Figura 2: pasos para la recolección de la información
Paso 1.
Se creó la línea de base, utilizando las siguientes vías:
a) Designación de los informantes claves del territorio: historiadores, docentes, bibliotecarios, dirigentes.
b) Ubicación de los centros universitarios, bibliotecas y museos del territorio.
c) Determinación de las áreas/o Departamentos de investigación de centros universitarios.
Para recopilar la información se utilizó un formato (ver anexo)
- que se aplica en distintos lugares y a distintos protagonistas:
1.Creacion de la línea de base Coordinación con informantes clave Seleccion y capacitacion equipo recolector de información Validacion de la lista de informantes Levantamiento de la información Digitacion de los datos Construcción de la base de datos Analisis de datos Elaboracion del informe.
- Bibliotecas Municipales
- Escuelas Normales
- Universidades
- Museos
- Alcaldías
- Gobiernos Territoriales
- Casas independientes
- Escuelas
- Otras organizaciones
A través de este formato se obtiene la información necesaria, para la construcción de la línea de base de la historia indígena y afrodescendiente en Nicaragua, con los siguientes componentes:
1. Investigadores que se han relacionado con los pueblos indígenas y afrodescendientes de Nicaragua.
2. Datos del autor/res
a) Nombres y apellidos completos.
b) Sexo.
c) Etnia.
d) Nacionalidad.
e) Lugar de nacimiento.
f) Nivel o grado académico.
g) Profesión u oficio.
h) Trabajos de investigación realizados: tema y año de realización.
3. Tema de investigación.
a) Título
b) Autor/es:
c) Año que se realizó el estudio.
d) Periodo en estudio.
e) Lengua en que está escrita la obra.
f) Existencia de la obra impresa o manuscrita.
g) Tipo de investigación: profesional o académica.
h) Publicación: sí: _____ no: _____
4. Condiciones de la obra.
a) Estado físico de la obra.
b) Ubicación física de la obra.
Paso 2.
Coordinaciones necesarias en los lugares seleccionados para levantar la información de la línea de base. En cada Departamento o región se organizó en una matriz de informantes clave, la información preliminar de personas y lugares a visitar.
Paso 3.
Selección y capacitación al equipo de recolección de la información.
Paso 4.
Con el apoyo de los enlaces departamentales y regionales seleccionados, se valida la lista de informantes claves obtenida con anterioridad, para ser entrevistados.
Paso 5.
▪ Desplazamiento hacia los lugares asignados, para levantar la información.
▪ Contacto con los enlaces seleccionados.
▪ Visita a los informantes seleccionados previamente.
▪ Realización de entrevista al informante visitado, conforme el instrumento elaborado.
▪ Al finalizar la entrevista, ampliación de la lista deinfor mantes, con información que pueda facilitar el
entrevistado.
Paso 6. Ingreso de datos en formato establecido.
Cada miembro del equipo se encarga de ingresar los datos de cada instrumento completado.
Paso 7.
Construcción de la base de datos.
a) Inicialmente por región o Departamento.
b) A nivel general.
Paso 8.
Análisis de datos
Paso 9.
Elaboración de informe