El Ministerio de Educación, Tecnológico Nacional y Consejo Nacional de Universidades, celebraron el V Congreso Nacional de Ciencias y Tecnologías Educativas, Innovación y Emprendimiento 2023, desde las instalaciones de la Universidad Nacional de Ingienería (UNI).
El propósito de este evento fue intercambiar conocimientos, experiencias e ideas innovadoras que fortalezcan la calidad educativa, con la integración de tecnología, manifestó Melba López, Directora General de Educación Secundaria del MINED.
“Compartir temas en tecnología que demandan las nuevas generaciones y observar lo que nos pueden decir los expertos internacionales… juntos desde la Comisión Nacional de Educación trabajando de la mano” afirmó López.
El evento se realizó de manera presencial y virtual, con participación de estudiantes y docentes de los tres Subsistemas Educativos, familias, expertos nacionales e internacionales de Venezuela, Bolivia y México.
Sixto Chavarría, Director de la UNI, sostuvo que “este evento es muy importante porque estamos compartiendo experiencias, nuevas formas de educar; el CNU ha venido dando capacitaciones a los docentes de Primaria y Secundaria con nuevas formas de visualizar la educación centrada en el ser humano”.
Mediante conferencias magistrales, se abordaron los temas: Aplicación del Metaverso en la Educación, Seguridad y la privacidad para estudiantes en el entorno digital, Contenido adaptativo para entornos virtuales de aprendizaje y Experiencia aplicación herramientas de Inteligencia Artificial en la educación.
Walter Sáenz, Sub Director de INATEC, explicó que es importante conocer sobre la tecnología aplicada a la educación básica, media, técnica y universitaria y que todas las familias puedan acceder y hacer uso correcta de esta.
Como parte del evento, se realizó presentación de stands demostrativos de los tres Subsistemas, con estrategias y prácticas educativas que integran tecnología.
Los conocimientos adquiridos permitirán reconocer el impacto de la tecnología en el ámbito educativo, su potencial y desarrollar nuevas metodologías y acciones para transformar y evolucionar los procesos de aprendizajes.
