Docentes de multigrado del país sistematizan Estrategias Educativas exitosas y de calidad

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Docentes de Primaria Multigrado del país participaron hoy, en Cuarto Encuentro de Espacios de Investigación, en la Escuela Normal Alesio Blandón Juárez, de Managua, donde compartieron sus experiencias educativas exitosas en las aulas de clases y la implementación de estrategias innovadoras que les ha permitido fortalecer los aprendizajes de sus estudiantes.

Jacqueline Ramírez, coordinadora de la dirección de Educación Primaria del MINED, indicó, que en estos momentos los docentes trabajan en la recopilación de estas experiencias y estrategias que les ha permitido mejorar la calidad de los aprendizajes en el área rural con sus alumnos, para elaborar el primer compendio educativo que proyectará todas estas iniciativas y posteriormente ser compartidas con los demás docentes de la modalidad, y consolidar el proceso educativo en las zonas rurales.

Añadió, que el material contendrá estrategias innovadoras en temas de: Adaptación del Método FAS, Atención Inclusiva en Multigrado, Evaluación de los Aprendizajes en el área rural, Mejoramiento de la ortografía y caligrafía, entre otros, los cuales iniciarán a implementarse en el Curso Escolar 2020.

El docente, Joel López Jiménez del departamento de Madriz, valoró de muy importante este encuentro, al permitirle fortalecer conocimientos y capacidades para mejorar su práctica docente en las aulas de clases, a fin de que los estudiantes logren afianzar sus aprendizajes.

“Estos encuentros nos han permitido fortalecer conocimientos en estrategias para saber identificar y atender los diversos ritmos de aprendizajes de nuestros estudiantes, de manera que los acompañemos en la construcción de su propio conocimiento con calidad de manera individual y colectiva”, expresó López.

 

 

 

Comunicación Social

 

 

 

 

 

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