MINED/ José Blas V.
Como parte del Proyecto de Aprendizaje Amigable de las Matemáticas que se implementa en conjunto con la Agencia Japonesa de Cooperación Internacional (JICA), expertos japoneses visitan centros educativos del país, para conocer cómo los docentes están desarrollando la nueva metodología de aprendizaje.
Durante la visita, al Instituto Benito Salinas del municipio de Dolores, Carazo, los especialistas observaron el desarrollo de las clases, uso de los nuevos materiales de estudio y la valoración de los directores y docentes en la estrategia de aprendizaje, orientado a la resolución de problemas complejos, así como a desarrollar razonamiento matemático analítico y uso práctico.
Ampliación en breve…
