En un paso histórico para la educación, 38 maestros y maestras de secundaria del país, que imparten la asignatura de Ciencias Naturales iniciaron este sábado el primer Diplomado de Astronomía impulsado por el Ministerio de Educación (MINED) en coordinación con la UNAN-Managua.
Esta iniciativa académica se desarrolla en el marco de la Estrategia de Educación “Bendiciones y Victorias” y el Plan Educativo 22-26, enfocándose en dotar a los maestros y maestras de conocimientos actualizados para el estudio del universo.
La maestra Tessia Torres, directora de Educación de Secundaria del MINED, explicó que este diplomado que se desarrollará en el Instituto de Geología y Geofísica Benjamín Linder y Héroes de Bocay de esta alma mater, es una respuesta para fortalecer las competencias didácticas y científicas de los maestros, lo que permitirá a su vez consolidar el funcionamiento de los clubes de astronomía instalados en los centros educativos que atienden esta modalidad.
Torres destacó que, a través de la aplicación del método científico, los maestros podrán guiar a los estudiantes en la resolución de problemas del entorno, relacionados con la naturaleza y el medio ambiente.
La directora subrayó que este esfuerzo no es casual, ya que desde el año pasado se ha venido trabajando en la conformación de estos espacios de clubes, logrando a la fecha la consolidación de 600 clubes de astronomía a nivel nacional, los cuales integran a unos 17,000 estudiantes.
Según la funcionaria, el diplomado, que tendrá una duración de cinco meses con encuentros presenciales cada sábado, busca rescatar y fusionar los conocimientos ancestrales con el rigor académico actual para ofrecer una respuesta integral a la creciente demanda y curiosidad de los jóvenes por el estudios atronómicos.
Por su parte, Álvaro Escobar, Jefe de Posgrado de la UNAN-Managua, resaltó que el cuerpo de maestros incluye a especialistas del Centro Benjamín Linder y del Centro de Investigaciones de Arqueología, asegurando una formación integral y rigurosa.
Por su parte, el maestro Víctor Antonio Sandino, del Instituto Nacional Donaldo Argeñal de Teustepe, Boaco, quien forma parte de los 38 maestros seleccionados para esta primera edición, señaló que esta formación impactará directamente en la calidad del aprendizaje en las aulas.
Sandino enfatizó que la astronomía es un vehículo ideal para fortalecer el pensamiento lógico y analítico, permitiendo a los alumnos identificar problemas y estudiar el legado científico de nuestros ancestros bajo un contexto modernizado.
“Como docentes, vamos a dar una mayor calidad y una mejor respuesta a las curiosidades que se les presentan a nuestros estudiantes”, dijo Sandino.
Comunicación Social
