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Maestros de Managua protagonizan II Jornada Pedagógica de Actualización Científica y Didáctica

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Maestros de todas las modalidades del Distrito III de Managua se integraron hoy, en diversos centros educativos sedes para participar en la II Jornada Pedagógica de Actualización Científica  y Didáctica. Esta iniciativa, promovida anualmente por el Ministerio de Educación (MINED), busca dotar al magisterio nacional con metodologías, programas actualizados y conocimientos científicos para elevar la calidad educativa en el Segundo Semestre del Ciclo Escolar.

En el Colegio República de Cuba, los maestros y maestras de educación inicial y primaria asistieron con entusiasmo a talleres prácticos. Durante una semana, fortalecerán sus capacidades en dominio de programas actualizados, tecnología educativa y expresión artística. Asimismo, se capacitarán en Seguridad Escolar para la protección de la vida.

Erika Calero, delegada del MINED en el distrito III, destacó el compromiso de los educadores como protagonistas de las transformaciones sociales desde las aulas.

Asimismo, informó que la capacitación se desarrolla en tres sedes estratégicas: Educación Inicial y Primaria en el Colegio República de Cuba; Secundaria en el Instituto Miguel de Cervantes; y Educación Especial en la Escuela Melania Morales.

La delegada añadió, que los encuentros también abordarán el trabajo de mentoría estudiantil, un esfuerzo donde los tutores en el hogar juegan un rol fundamental. “Es vital el trabajo colaborativo con los padres de familia. Gracias al Buen Gobierno y a la Copresidencia, siempre enfocados en la actualización docente, formamos parte de estos talleres dirigidos por el 100% de nuestros directores de centros”, resaltó.

Por su parte, Alejandro Mejía Ruiz, director del Colegio República de Cuba, indicó que estos encuentros fortalecen la práctica pedagógica a nivel nacional. “Es el compromiso de nuestro Gobierno, a través del MINED, facilitarnos las herramientas necesarias para iniciar esta segunda fase del Año Escolar con las teorías y procedimientos metodológicos adecuados”, precisó.

 

 

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