Hoy se efectuó el VII Foro Educativo Virtual de Desarrollo Profesional Docente“Hacia una formación integral, innovadora y de calidad”, con Especialistas de Brasil, Cuba, México y España, con el propósito de compartir experiencias internacionales y metodologías innovadoras para afianzar la práctica docente desde las aulas de clase para mejorar aprendizajes.
En el foro se conectaron directores de las Escuelas Normales, asesores pedagógicos, delegados de Educación,quienes intercambian sobre avances, experiencias nacionales, así como actualizaciones pedagógicas y estrategias creativas para enriquecer su la práctica docente.
El foro virtual concluyó con un plenario de preguntas y respuestas, y exposición de avances educativos alcanzados en las Escuelas Normales del país, a través de acciones promovidas por el Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional, para mejorar la formación y calidad de los aprendizajes de los futuros docentes de Educación Primaria.
Alina del Carmen González, Directora General de Formación Docente del MINED, dijo que durante el foro se abordarán los temas: La Razón de la Educación; La formación inicial y el desarrollo profesional docente, frente a los desafíos del siglo XXI; Hacía una formación integral, innovadora y de calidad; Educación Especial; Desarrollo profesional docente frente a los desafíos del siglo XXI y Neuro-psicopedagogía en el proceso de aprendizaje en los primeros años en la etapa escolar del niño.
“Estos tema son muy importante porque tiene que ver con la formación profesional docente, con el quehacer educativo de los maestros y con el contexto educativo en el que nos estamos desarrollando día a día”, destacó la directora general de Formación Docente del MINED.
Participaron como expositores: Cirilo Quintana Alvarado, de México; Doctor en Administración Educativa, Docente en Psicopedagogía, Coordinador de Proyectos Educativos; Noemí García García, de México; Maestra de la Escuela Normal de Especialización en Ciudad de México, Especialista en Educación y en programas para las Escuelas Normales; Miguel Zabalza, de España; Docente de la Universidad de Santiago de Compostela, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar; David Rodríguez, de Brasil; Doctor en Educación Especial, Escritor, miembro del Consejo Editorial de revistas científicas internacionales; Martinha Clarete Dutra, de Brasil; Doctora en Educación, Especialista en Administración, Supervisión y Orientación Educativa y Especialista en Educación Especial y Marian Chorens Cruz, de Cuba; Doctora en Educación Especial Incluyente y Especialistas en Educación Inicial en neurociencia para el Desarrollo Infantil.
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