En el Auditorio Elena Arellano del MINED, se celebró la premiación del Octavo Concurso de Dibujo sobre Gestión del Riesgo y Seguridad Escolar, en el que participaron más de 187 mil estudiantes a nivel nacional.
El concurso se desarrolló en las etapas de centros educativos, municipios y departamentos, destacándose 19 niñas y niños, quienes a través del arte expresaron su comprensión sobre la gestión del riesgo, preparación y respuesta ante emergencias en su entorno escolar, familiar y comunitario.
En la actividad participaron maestros, familias, autoridades educativas del MINED y del Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres (SINAPRED), quienes celebraron la creatividad, talento y conocimientos de los estudiantes ganadores.
Guillermo González, ministro director del SINAPRED, reconoció la labor del Ministerio de Educación, en promover aprendizajes sobre la gestión del riesgo y seguridad escolar. Destacó que en los ocho años del concurso, se han logrado más de un millón de dibujos, y estos resultados muestran como la nueva Estrategia de Educación de Nicaragua, promueve estos importantes conocimientos desde la escuela, familia y comunidad.
“Como Sistema Nacional para la Prevención, Mitigación y Atención de Desastres, nos sentimos sumamente orgullosos de ser parte de este esfuerzo, de tener al Ministerio de Educación, como el pilar fundamental de esta transformación de lo que tiene que ser la nueva forma de entender y ver los riesgos en Nicaragua”, enfatizó González.
Por su parte Juan Salvador Méndez, director de la Unidad Técnica de Enlace para Desastres del MINED, detalló que a través de los dibujos los niños plasmaron las distintas situaciones de riesgo en sus comunidades, reconociendo su entorno y las acciones a implementar para su seguridad.
Te recomendamos: Feria Gastronómica en celebración al Día de la Resistencia Indígena, Negra y Popular
“Es parte de lo que nosotros como MINED buscamos en cada una de las actividades que hacemos, es encontrar esa intención educativa que lleve como resultados que nuestras niñas y niños tengan una educación de calidad, pero también una educación integral, y en esa integralidad trabajamos poniendo a los estudiantes como eje central de nuestro modelo educativo”, destacó Méndez.
Agregó, que en los centros se trabajan planes de seguridad escolar, planes familiares y comunitarios de respuesta, que les permitan garantizar su seguridad ante distintas emergencias.
Lea también: Primer concierto artístico de Coro Escolar del Centro Educativo Bismarck Martínez
En cada dibujo los estudiantes pusieron en práctica las habilidades desarrolladas en los Talleres de Arte y Cultura. Se apreció dibujos con carboncillo, acuarela, colores, entre otras técnicas de artes plásticas, para reflejar de manera creativa, cómo estar preparados y qué hacer ante incendios, inundaciones, sismos, terremotos, erupciones volcánicas, y deslaves.
Hilary Rivas, representante de León, expresó que “así podemos aprender a desarrollar nuestras ideas en la escuela, familia y comunidad educativa”. En su dibujo representó a una comunidad unida trabajando ante un terremoto y ubicándose en la zona de seguridad establecida.
Como parte de la premiación los protagonistas recibieron, set de pinturas, lienzos, marcadores, lápices de colores, acuarelas, lápiz de dibujo, bocetos para pintura, gorras, pintura acrílica, camiseta y certificado de reconocimiento.
