V Encuentro Nacional de Formación Docente

Como parte del trabajo conjunto MINED, SEAR, CNU e INATEC, esta mañana se desarrolló el V Encuentro Nacional de Formación Docente 2022, con participación presencial y virtual de docentes de Escuelas Normales, asesores pedagógicos, delegados de Educación departamentales y municipales, decanos, formadores, instructores y miembros de la Comisión Nacional de Formación Docente de los subsistemas educativos.

Alina del Carmen González Jirón, directora de Formación Docente del MINED, dijo que el encuentro se desarrolló con el propósito de valorar avances y desafíos alcanzados, en la Formación y Desarrollo Profesional Docente, en el Sistema Educativo Nacional, así como proyectar acciones, para continuar mejorando la Calidad de la Educación.

La directora de formación destacó que gracias al trabajo articulado entre los subsistemas se ha avanzado en el fortalecimiento de capacidades del magisterio, con el desarrollo de posgrado, diplomados, así como en cursos permanentes de formación continua, en temas de desarrollo de habilidades socioemocionales, promoción de valores, fortalecimiento de las habilidades comunicativas y didácticas del idioma inglés, así como en el dominio de tecnologías, a fin de avanzar en calidad educativa.

“Este encuentro de hoy será de gran relevancia y provecho porque se estarán desarrollando ponencias en el tema de Mediación Pedagógica y Construcción de los Modelos Pedagógicos de cada subsistema educativo, así como mesas de trabajo, para compartir los avances y desafíos de la Comisión Nacional de Formación Docente”, detalló González.

Pavel Antonio Espinoza, secretario Ejecutivo de la Comisión Nacional del CNU, valoró muy importante estos encuentros al permitir de manera conjunta diseñar planes de acción que permitan mejorar de manera permanente la formación de los docentes y superar los retos en educación día a día.

“El docente del siglo 21 está enfocado en ser innovador, motivador hacia los estudiantes y en base a nuestro modelo educativo en ser una persona que enfoque todo el aprendizaje hacia la comunidad”, dijo Espinoza.

 

Comunicación Social

 

 

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