En el Auditorio Fernando Gordillo de la UNAN-Managua, se efectuó este foro de forma presencial y virtual, con la participación de estudiantes normalistas, docentes, directores de Escuelas Normales, asesores pedagógicos y miembros del Consejo Nacional de Universidades (CNU).
Alina González, Directora General de Formación Docente del MINED, expresó que el objetivo de este espacio, es promover la actualización de conocimientos e intercambio de estrategias pedagógicas innovadoras, que contribuyen a la formación integral y desarrollo profesional de los futuros docentes que estudian en las Escuelas Normales del país.
González destacó, que uno de los principales avances en temas de desarrollo profesional docente, ha sido la reducción del empirismo a un 2.6%, una gran victoria educativa como resultado de la formación continua y profesionalización de los docentes a nivel nacional, lo cual incide en mejores resultados de los indicadores educativos.
En el foro, estuvo presente la Delegación de la Secretaría de Educación Pública de México, quienes valoraron positivamente este esfuerzo del Gobierno de Nicaragua, en poner énfasis en un tema fundamental como es la formación profesional docente en las Escuelas Normales, así lo sostuvo Mario Chávez, Director General de Educación Superior para el Magisterio de México.
Además, se contó con la destacada participación de expertos de Chile, Cuba, Argentina y Nicaragua, quienes expusieron importantes temas de Identidad profesional, Liderazgo Transformacional del docente, Educación Intercultural Bilingüe, Género y Promoción de Valores y Educación Integral de la Sexualidad en la Formación Docente.
