Con la participación de 129 maestras y maestros del Programa de Inclusión Educativa, el Ministerio de Educación (MINED) desarrolló el Taller Nacional sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), en el Centro de Capacitaciones y Eventos PAEBANIC.
Durante el encuentro, la compañera Susana Dolores Rugama, Directora de Educación Especial del MINED, explicó que el propósito central de la jornada es fortalecer las competencias pedagógicas de los docentes en la implementación del DUA, un enfoque que aporta significativamente al desarrollo y aprendizaje de los estudiantes con discapacidad y otras necesidades específicas de apoyo educativo.
El taller se enfocó en los tres principios fundamentales del DUA, según puntualizó Rugama. El primero aborda las múltiples formas de implicación (vinculadas a la participación y motivación de los estudiantes); el segundo promueve diversas vías de acción y expresión (para que manifiesten sus ideas y demuestren lo aprendido mediante tarjetas, láminas, infografías o dibujos); y el tercero se centra en las múltiples formas de representación, permitiendo que la información sea accesible y comprensible para todos los alumnos.
Asimismo, destacó que estas estrategias se articulan de manera conjunta con los maestros de primaria regular para consolidar un sistema educativo cada vez más inclusivo a nivel nacional.
Por su parte, el docente Joel Miranda Francis, procedente de Puerto Cabezas y con cinco años de trayectoria en educación especial, valoró la importancia de estos espacios formativos.
El maestro señaló que el DUA representa una herramienta facilitadora indispensable para estructurar mejores planes de clase y atender con calidad y calidez las diferentes discapacidades en las aulas de todo el país, reafirmando el compromiso del Buen Gobierno con una educación inclusiva y de derechos para todos.
